CUCU. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE DAN TOPICAL REVIEW PADA KONSEP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MANUSIA SISWA. Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 62–77, 2024. DOI: 10.31980/lsciences.v2i2.1742. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/LSciences/article/view/1742. Acesso em: 13 aug. 2025.