cucu (2024) “PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE DAN TOPICAL REVIEW PADA KONSEP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MANUSIA SISWA”, Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(2), pp. 62–77. Available at: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/LSciences/article/view/1742 (Accessed: 21 November 2024).