SAPUTRA, I. (2024) “Penerapan Model Pembelajaran Inquiri Terbimbing dalam Meningkatkan Kemampuan Graphing Skills Siswa SMA pada Materi Pencemaran Lingkungan”, Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(2), pp. 45–54. doi: 10.31980/lsciences.v1i2.1754.