Dodo, I. (2026) “Efektivitas Metode Pembelajaran Hands-on Minds-on Activity terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Indera ”, Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam, 8(1), pp. 21–31. Available at: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/LSciences/article/view/3618 (Accessed: 7 May 2026).