Rifaatul Muthmainnah, et al. “Belajar Aktif Melalui Visualisasi: Pengaruh Model Gallery Walk Berbantuan Canva Terhadap Pemahaman Sistem Indra ”. Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 6, no. 2, July 2024, pp. 63-72, https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/LSciences/article/view/3691.