Muhammad Akbar, Dioka, et al. “Project-Based Learning Sebagai Strategi Inovatif Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Perguruan Tinggi: Perspektif Mahasiswa Ekonomi”. Alusi: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, vol. 1, no. 2, Sept. 2025, pp. 78-87, doi:10.31980/alusi.v1i2.3228.