Rahmalia, S. and Rohani 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN JENIS WACANA NARASI (Penelitian Pre-Eksperimental terhadap Siswa Kelas V SDN 4 Sukamurni): PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN JENIS WACANA NARASI (Penelitian Pre-Eksperimental terhadap Siswa Kelas V SDN 4 Sukamurni). Bale Aksara . 1, 2 (Sep. 2020), 1–10.