RAHMALIA, Sopia; ROHANI. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN JENIS WACANA NARASI (Penelitian Pre-Eksperimental terhadap Siswa Kelas V SDN 4 Sukamurni): PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN JENIS WACANA NARASI (Penelitian Pre-Eksperimental terhadap Siswa Kelas V SDN 4 Sukamurni). Bale Aksara , [S. l.], v. 1, n. 2, p. 1–10, 2020. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/baleaksara/article/view/1888. Acesso em: 22 dec. 2024.