Rahmalia, Sopia, and Rohani. 2020. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN JENIS WACANA NARASI (Penelitian Pre-Eksperimental Terhadap Siswa Kelas V SDN 4 Sukamurni): PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN JENIS WACANA NARASI (Penelitian Pre-Eksperimental Terhadap Siswa Kelas V SDN 4 Sukamurni)”. Bale Aksara 1 (2):1-10. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/baleaksara/article/view/1888.