Zakiyah F, Rohani, Rahman MA. PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DAN COOPERATIVE LEARNING TYPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA SD KELAS 5. BALE AKSARA [Internet]. 2024 Dec. 5 [cited 2024 Dec. 22];5(1):36-42. Available from: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/baleaksara/article/view/2151