“EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA LAGU BERTEMA PERCINTAAN REMAJA DAN BERTEMA CINTA IBU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI”

Abstract

Pembelajaran sastra khususnya puisi terdapat beberapa kendala yang dihadapi, diantaranya
siswa mengalami kesulitan dalam pemilihan kata atau diksi, keterbatasan imajinasi siswa, dan
pemilihan media pembelajaran yang dilakukan guru. Oleh karena itu penelitian ini memiliki
tujuan untuk mengetahui perbandingan keefektifan penggunaan media lagu bertema percintaan
remaja dan bertema cinta ibu dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas VIII SMPN 5
Tarogong Kidul Garut tahun pelajaran 2018/ 2019. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuasi
eksperimen. Sedangkan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 5
Tarogong Kidul Garut tahun pelajaran 2018/ 2019.Teknik pengolahan data yaitu menggunakan
uji statistik. Dari hasil analisis data diperoleh hasil bahwa media lagu bertema percintaan remaja
efektif pada pembelajaran menulis puisi di kelas VIII SMPN 5 Tarogong Kidul tahun pelajaran
2018/ 2019. Media lagu bertema cinta ibu efektif pada pembelajaran menulis puisi di kelas VIII
SMPN 5 Tarogong Kidul tahun pelajaran 2018/ 2019 dibuktikan dengan hasil rata-rata pretest
57,5 dan rata-rata posttest 76,25 selisih 18,75 dan dikuatkan dengan uji t nonindependen thitung =
12,974 > ttabel = 2,0639. Kedua media efektif dalam pembelajaran menulis puisi, hanya saja media
lagu bertema percintaan remaja lebih unggul dari bertema cinta ibu. Terdapat perbedaan yang
signifikan antara hasil pembelajaran dengan menggunakan media lagu bertema percintaan remaja
dan bertema cinta ibu dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas VIII SMPN 5 Tarogong
Kidul tahun pelajaran 2018/ 2019 jika dilihat dari rata-rata yang memiliki selisih 1,25. Namun,
ternyata tidak cukup signifikan apabila dilihat dari hasil perhitungan menggunakan uji t karena
hasil thitung = 0,3352 < ttabel = 2,0127 maka dapat disimpulkan bahwa Ho “Tidak terdapat perbedaan
yang signifikan pada hasil pembelajaran antara siswa yang menggunakan media lagu bertema
percintaan remaja dan siswa yang menggunakan media lagu bertema cinta ibu”diterima dan Ha
“Terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil pembelajaran dengan menggunakan media lagu
bertema percintaan remaja dan bertema cinta ibu dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa
kelas VIII SMPN 5 Tarogong Kidul tahun pelajaran 2018/ 2019” ditolak.