Alani, N. et al. 2025. PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR. caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar. 5, 1 (Jun. 2025), 89–102. DOI:https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2608.