Putri, S. et al. 2025. PENGARUH MODUL AJAR BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar. 5, 1 (Jun. 2025), 293–299. DOI:https://doi.org/10.31980/caxra.v5i1.2787.