Dewi, E.R. et al. 2025. Penerapan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar. caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar. 5, 2 (Dec. 2025), 1028–1036. DOI:https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3000.