[1]
Dewi, P.C. et al. 2025. Pengaruh Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPAS Siswa Sekolah Dasar. caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar. 5, 2 (Dec. 2025), 836–844. DOI:https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3312.