Silvi, N. A., Nurkamilah, S., Ayu Febrianti , F., & Mutaqin, E. J. (2026). Pengaruh Model Inquiry Learning terhadap Kemampuan Literasi Sains di Sekolah Dasar. CaXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 6(1), 17–26. https://doi.org/10.31980/caxra.v6i1.1784