Dewi, P. C., Hany Handayani, & Syarif Hendriana. (2025). Pengaruh Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPAS Siswa Sekolah Dasar. CaXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 5(2), 836–844. https://doi.org/10.31980/caxra.v5i2.3312