DEWI, Ega Ratna; SITI FITRIANI, Rayi; NURHUDA, Asep. Penerapan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar. caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1028–1036, 2025. DOI: 10.31980/caxra.v5i2.3000. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/caxra/article/view/3000. Acesso em: 2 mar. 2026.