ANGGRAINI, Pebri; AGUSDIANITA, Neza; AMALIYAH, Yuli. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Kahoot terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika di SDN Gugus III Bengkulu Selatan. caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 869–877, 2025. DOI: 10.31980/caxra.v5i2.3364. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/caxra/article/view/3364. Acesso em: 12 may. 2026.