SAPUTRI, Desi Juliya; SUARNO, Dendi Tri. Pengaruh Pendekatan Joyful Learning Berbantuan Media Papan Penjumlahan Bersusun terhadap Kemampuan Berhitung Siswa Sekolah Dasar. caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 296–306, 2026. DOI: 10.31980/caxra.v6i1.3636. Disponível em: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/caxra/article/view/3636. Acesso em: 10 apr. 2026.