Solihah, Rita, Rayi Siti Fitriani, and Agus Muharam. 2026. “Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Pengurangan Siswa Sekolah Dasar”. CaXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar 6 (1):125-34. https://doi.org/10.31980/caxra.v6i1.2986.