Alani, N. (2025) “PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR”, caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 5(1), pp. 89–102. doi: 10.31980/caxra.v5i1.2608.