Putri, S. (2025) “PENGARUH MODUL AJAR BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR”, caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 5(1), pp. 293–299. doi: 10.31980/caxra.v5i1.2787.