Dewi, P. C., Hany Handayani and Syarif Hendriana (2025) “Pengaruh Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPAS Siswa Sekolah Dasar”, caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 5(2), pp. 836–844. doi: 10.31980/caxra.v5i2.3312.