Saputri, D. J. and Suarno, D. T. (2026) “Pengaruh Pendekatan Joyful Learning Berbantuan Media Papan Penjumlahan Bersusun terhadap Kemampuan Berhitung Siswa Sekolah Dasar”, caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 6(1), pp. 296–306. doi: 10.31980/caxra.v6i1.3636.