Lisnawati (2024) “KEEFEKTIVAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS 4 SDN 3 MEKARBAKTI ”, caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 2(1), pp. 9–14. doi: 10.31980/caxra.v2i1.808.