Amalia, F. and Asyari, L. (2023) “ANALISIS PERUBAHAN KURIKULUM DI INDONESIA DAN PENGEMBANGAN PENDEKATAN UNDERSTANDING BY DESIGN”, caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 3(1), pp. 65–72. doi: 10.31980/caxra.v3i1.877.