Dewi, Ega Ratna, et al. “Penerapan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar”. CaXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, vol. 5, no. 2, Dec. 2025, pp. 1028-36, doi:10.31980/caxra.v5i2.3000.