Nurjanna, et al. “Penerapan Metode Storytelling Terhadap Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPAS Berbasis Proyek”. CaXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, vol. 5, no. 2, Dec. 2025, pp. 817-26, doi:10.31980/caxra.v5i2.3281.