Dewi, Pramesti Chintya, et al. “Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPAS Siswa Sekolah Dasar”. CaXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, vol. 5, no. 2, Dec. 2025, pp. 836-44, doi:10.31980/caxra.v5i2.3312.