Yanti, Rahma, et al. “Pengaruh Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Terhadap Literasi Budaya Siswa Kelas IV Sdn 1 Banyumulek”. CaXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, vol. 6, no. 1, Mar. 2026, pp. 256-63, doi:10.31980/caxra.v6i1.3326.