Dewi, Pramesti Chintya, Hany Handayani, and Syarif Hendriana. “Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPAS Siswa Sekolah Dasar”. caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar 5, no. 2 (December 25, 2025): 836–844. Accessed May 14, 2026. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/caxra/article/view/3312.