Anggraini, Pebri, Neza Agusdianita, and Yuli Amaliyah. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Kahoot Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Di SDN Gugus III Bengkulu Selatan”. caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar 5, no. 2 (December 25, 2025): 869–877. Accessed May 14, 2026. https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/caxra/article/view/3364.