Rahmawati L, Lesmana A, Mustikaati W. Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Flashcard untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Siswa di Sekolah Dasar. CAXRA [Internet]. 2025 Dec. 25 [cited 2026 May 14];5(2):760-8. Available from: https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/caxra/article/view/2967