Vol 2, No 1 (2022)

DOI: https://doi.org/10.31980/caxra.v2i1

Table of Contents

Articles

Penggunaan Multimedia Presentasi pada Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Peserta Didik (Studi Kasus Pada Tema Ekosistem di Kelas 5 SDN 6 Cikondang)
De Budi Irwan Taofik, Aceng Ahmad Rodian Susila
PDF
1-8
Keefektivan Penggunaan Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Media Audio Visual dalam Pembelajaran IPA di Kelas 4 SDN 3 Mekarbakti Garut
Lisnawati Lisnawati
PDF
9-14
Pengaruh Metode Pembelajaran Synergetic Teaching Berbantuan Video untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA
Teten Rohendi
PDF
15-20
Hubungan Perhatian Orang Tua dengan Motivasi dan Kesiapan Belajar Siswa Kelas V SDN 2 Surabaya Kec. Limbangan Kab. Garut
Abdul Hakim, Indriyanti Karmila
PDF
21-27
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN LINGUISTIK DENGAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Studi Korelasional terhadap Siswa Kelas V SDN 3 Lebakagung)
Rajji Koswara Adiredja, Eko Fajar Suryaningrat, Silfany Andina
PDF
28-35
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Scrapbook untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Neng Elsa Novianti Ruhiat
PDF
36-42
PENGARUH MEDIA KARTU GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Dea Asri Pujiasti, Yennie Indriati Widyaningsih, Mutiara Rahmayanti
PDF
43-49
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Digital Book Pada Mata Pelajaran PAI
Aceng Ahmad Rodian Susila
PDF
50-56
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) BERBANTUAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN CIKONDANG 5 CISOMPET KABUPATEN GARUT
Rivan Syahrul Falah
PDF
57-63
Implementasi Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Tini Maryanti, Jamilah Jamilah, Hendra Permana
PDF
64-69