Lestari, T.P. and Sofyan, D. 2013. Perbandingan Kemampuan Proses Pemecahan Masalah Antara Siswa Yang Menggunakan Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Dan Konvensional: Studi Penelitian di SMA Negeri 19 Garut. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 2, 3 (Sep. 2013), 179–190. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v2i3.302.