[1]
Lestari, L. and Sofyan, D. 2014. Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Dalam Matematika Antara Yang Mendapat Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Dengan Pembelajaran Konvensional: Penelitian Eksperimen di Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri Satu Sukawening. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 3, 2 (May 2014), 95–108. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v3i2.314.