Hibattulloh, N. and Sofyan, D. 2014. Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Antara Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Konvensional: Studi Quasi Eksperimen di Kelas VII SMP Negeri 2 Bayongbong. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 3, 3 (Sep. 2014), 169–178. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v3i3.321.