Waru, M.V. 2016. Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematika melalui Pembelajaran Quantum dan Pembelajaran Langsung dengan Memperhitungkan Kemampuan Awal Siswa. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 2 (May 2016), 93–100. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v5i2.374.