Lestari, P. 2016. Penggunaan Model Aktivitas Investigasi Autentik yang Dimodifikasi untuk Memahami Konsep Rasio dan Proporsi. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 3 (Sep. 2016), 247–256. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v5i3.413.