Alamiah, U.S. and Afriansyah, E.A. 2017. Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa antara yang Mendapatkan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education dan Open-Ended. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 6, 2 (May 2017), 207–216. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v6i2.442.