Hader, A.E. 2017. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining pada Mata Kuliah Pendidikan Matematika Anak Usia Dini terhadap Keaktifan Mahasiswa Program Studi PGPAUD Universitas Dharmas Indonesia. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 6, 2 (May 2017), 305–310. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v6i2.453.