Kurniawati, V. and Rizkianto, I. 2018. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Guided Inquiry dan Learning Trajectory Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 7, 3 (Sep. 2018), 369–380. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v7i3.519.