Restiana, N. and Pujiastuti, H. 2019. Pengukuran Technological Pedagogical Content Knowledge untuk Guru Matematika SMA di Daerah Tertinggal. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 8, 1 (Jan. 2019), 83–94. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v8i1.537.