Priyambodo, S. and Maryati, I. 2019. Peningkatan Kemampuan Literasi Statistis melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek yang Dimodifikasi. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 8, 2 (May 2019), 273–284. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v8i2.561.