Puspandari, I. et al. 2019. Pengembangan Bahan Ajar dengan Pendekatan Induktif untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 8, 2 (May 2019), 307–318. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v8i2.564.