Lubis, R. et al. 2019. Pendekatan Open-Ended dalam Membelajarkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 8, 3 (Sep. 2019), 399–410. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v8i3.576.