[1]
Nurkamilah, P. and Afriansyah, E.A. 2021. Analisis Miskonsepsi Siswa pada Bilangan Berpangkat. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 10, 1 (Jan. 2021), 49–60. DOI:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v10i1.640.