Firmansyah, H. Y., & Puspitasari, N. (2013). Perbandingan Prestasi Belajar Antara Siswa Yang Mendapatkan Pembelajaran Matematika Berbasis Karakter Dengan Konvensional. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), 13–22. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v2i1.267