Widiawati, N., & Sofyan, D. (2013). Perbandingan Prestasi Belajar Matematika Siswa Antara Yang Mendapatkan Metode Kumon Dan Metode Konvensional. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 99–100. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v2i2.276